小臥室設計不夠大 你不知道這5種設計方法
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要多給予下面鼓勵和表揚。能力再弱的孩子也有他的"閃光點",要從發現他們的優點入手,及時給予肯定和鼓勵,不斷強化其積極向上的認同心理。
不要把孩子的缺點掛在嘴上。要特別註意不要用\"笨蛋\"、\"你真沒治瞭\"等語言。即使發現他們有某些缺點,也要用暗示的方法,以避免對他們產生心理學壓力。
適當降低標準,使孩子有獲得成功的機會。針對孩子的實際水平適當降低標準去要求他,往往會產生意想不到的效果。它會使孩子從不難獲得的成功體驗中獲得自信,並爭取更大的進步。
適當誇大孩子的進步。如孩子確實有瞭進步,傢長就應及時誇獎他們\"進步挺大\",這樣往往能調動孩子心理中的積極因素,促使孩子期望自己有更大的進步,往往能取得 \"事半功倍\"的效果。
對孩子進行適度的\"超前教育\"。使用笨鳥先飛方法,使孩子提前掌握一些知識或技能,等到與同伴一起學習時就會覺得\"這很好學\",甚至比別的孩子學得快,自然界就增強瞭他們的自信心。
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