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引入比的應用。這個是結合學生的實際的,城裡的孩子可以從洗潔劑、洗潔劑等引入,在農村可以以配比農藥更能引起孩子 的學習興趣。
出示比的應用常見題。這類題往往提供幾種量的總數和幾種量的比,求單個的量。此處是洗潔劑的稀釋液,求濃縮劑和水的體積。
理解題意。兩種量總數是5ooml,濃縮劑和水的體積的比是1:4,怎麼求濃縮劑和水的體積呢?
利用學過的方法解決。可以把500ml分成(1+4)份,先求出一份,500除以(1+4),再求出4份的,用100x4。
用配比的方法。這是學生應該掌握的,求出濃縮劑占稀釋液的幾分之幾,再和總數500ml相乘,就可以求出各個量的數值。
檢驗寫答案。這是驗證做法正確的方式,可以把單個的數量相加,如果等於總數,就是對的,否則就是錯誤的。再把單個量進行比,和題中的比一致,才正確,否則就是錯的。兩者都算正確,做法才是對的。
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