學生厭學怎麼辦 我們該怎麼辦呢

改善學習環境。要改變厭學學生對生活的態度，對學習的認識，首先必須改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會，傢庭，學校之間的相互配合。社會的鼓勵，傢庭的關懷，老師的重視，同學的友好等都有利於營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄，被歧視的感覺。這樣才能讓孩子對學習的感受由厭惡恐懼變為愉悅、舒適，從而積極、主動地生活、學習。

做好傢校聯系。傢校聯系便於瞭解孩子的學習生活和日常行為，一旦發現孩子有厭學情緒或其他問題，可以及早找出根源，並采取有效的措施加以引導，促使其轉變。所以，不管是傢長還是學校，都應該主動的互相溝通，加強聯系，以便及時、全面、準確地掌握孩子的學習生活狀態，防患於未然。

多與孩子談心。傢庭教育非常重要。傢長要經常與孩子談心，瞭解孩子在學習上或其他方面的情況，給予心理疏導，消除畏學情緒，鼓勵孩子克服困難，積極開動腦筋，認真完成學習任務。傢庭教育也要講求策略，傢長應該多鼓勵、表揚孩子。孩子隻要有一點進步，就要給予充分肯定，以便增強孩子的學習信心。

關註過程，註重細節。傢長不能隻關註孩子的學習成績，更要關註孩子的學習與變化過程，平時多交流、勤檢查、常監督，為孩子營造穩定情緒的良好環境。關註過程中的細節，與孩子一起分析成績好壞的具體原因是什麼，學習方法怎麼樣，學習和玩耍怎樣結合，然後揚長避短，讓孩子養成良好的學習習慣。

培養興趣，樹立信心。我們常說，興趣是最好的老師。要徹底改變厭學孩子的厭學情緒，就必須要培養他的學習興趣。厭學孩子對自我價值有瞭新的認識後，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他們能否徹底轉變的關鍵。因此，一定要盡量創造環境，讓厭學學生在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，並逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心，堅定信念，徹底消除厭學的心理障礙。

減少幫助，培養意志。心理學的研究表明，厭學的孩子都有畏懼情緒，對傢長、老師和同學有依賴心理，希望得到的外在幫助越多越好。根據這一點，傢長和老師就要矯正孩子的這種懶散和懶惰習慣。傢長可以采取逐步減少幫助的方法，逐步增加孩子的自理程度，培養他的意志。良好的意志品質最終不僅有助於消解厭學情緒，對孩子以後做人和做事都是很重要的