小學四年級英語的學習方法 感興趣的傢長可以瞭解一下

重復，違背瞭語言學習的規律，消磨瞭學習興趣，導致瞭英語成績差。這些原因在中國社會是比較常見的，畢竟中國是應試教育模式，小學四年級英語考試比較重視讀寫、忽略聽說。而這違背瞭語言學習聽說讀寫的順序，沒有聽說來打好基礎，讀寫掌握起來就比較困難，因此才會導致孩子的英語成績差。

孩子的英語成績差要對癥下藥；小學四年級英語，大部分孩子對英語的學習興趣不高、單詞運用單一、口語表達簡單，針對這三點，要進行對癥下藥，可以采取趣味的上課形式、構建單詞網絡、訓練孩子的口語表達能力。這三點在明/師/教/育/的聖三一口語課程中有所體現，感興趣的傢長可以去到瞭解一下。（1）采取趣味的上課形式，課堂活動融入遊戲、多媒體、場景演練等活動，真實呈現語言情景，可以讓孩子學習起來不那麼枯燥乏味，可以讓孩子學得輕松。（2）構建單詞網絡，讓明師的老師教學經驗豐富的中教執教來幫助孩子學習包括語法、詞組、句型和某些詞的特殊用法等知識。（3）訓練孩子的口語表達能力，讓明師國外正規大學畢業、持國際英語教師資格證的外教，和孩子在互動式教學中，引導孩子把英語說出來。