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二年級作文怎麼輔導 提高孩子語文素養

二年級作文怎麼輔導 提高孩子語文素養

1、分析題材。這個很重要,比如說題目《開心的一天》,這是個很常見的小學作文題目,要讓孩子有這樣一個分析題目和材料的邏輯,分幾步:回憶曾經開心的一天,比如那天和爸爸去公園玩。具體什麼事開心 比如和爸爸第一次放風箏。為什麼開心 例如放風箏很好玩,飛得很高,和爸爸比誰高。這件事之中學到什麼,或者說有什麼感想 例如不能輕易放棄,一次放不成功,多試幾次積累經驗就能成功把風箏放飛,虛心學習別人方法,一定能成功之類的。

2、用詞。平時多看書,積累到盡量多的詞匯,比如形容開心可以用到的詞匯,多積累幾個,並且要知道區別,清楚該在什麼時候用哪個詞,欣慰的笑,興奮的笑,輕松的笑,愉快的笑,狡猾的笑,傻傻的笑,冷冷的笑。

3、上下文的邏輯。也是要多看書,並且嘗試讓孩子說說剛剛看過的書或者電影或者電視劇的劇情,要簡介,不囉嗦累贅,條理清晰,你可以嘗試示范一下,說說最近看過的一個電影,劇情是如何如何,讓孩子有這個邏輯習慣。

4、敘事手法。這個對於小學生來說其實是加分項,正常的敘事手法就可以應對大部分的考試瞭,但如果懂得更好的敘事手法可以博得老師的好評,這個也是多看書,尤其是小說,裡面的敘事手法一般比較精彩,多看小說會讓小孩寫出來的文章也有點小說味兒,他會不自覺的模仿。

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