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1、理解。其實很多孩子都是想要吸引別人的註意才做出這些行為的,並且在上學以前,孩子在傢裡行為隨意,特別是一些比較溺愛孩子的傢庭,平常也沒有教會孩子遵守規矩,因此當他們在進入幼兒園以後就還是那樣的性格,因此傢長和老師都需要理解。對於幼兒園的規則來說,傢長首先也是需要對此表示理解的,因為有瞭這些規則,老師才能更好的管理孩子,並且這些規則也是為瞭讓孩子們能夠養成好的習慣而制定的,能夠給孩子的以後打下良好基礎,從生活習慣到行為禮儀,這些規則雖然非常日常,但也正因為日常才更需要註意,不然以後孩子可能會被別人認為是一個沒有教養的人。
2、傢長的引導。我們在平常生活中就應該讓寶寶形成規則意識,比如按時吃飯,吃完飯以後需要收拾餐具,玩完玩具以後讓孩子自己整理,這些小習慣都是在生活中就可以養成的,有瞭規則意識,孩子在幼兒園裡才能更好的遵守規矩。
3、生活中缺少不瞭的獎勵和懲罰。當孩子形成規則意識,懂得遵守規矩瞭以後,我們可以給予他們適當的獎勵;當他們犯錯,在學校不守規矩,表現不好的時候,也可以適當懲罰,但也要給孩子可以改正的機會,讓孩子能夠經常接受表揚,建立他們的自信心,以後才能爭取更好的表現。
4、信任老師,配合老師的工作。很多孩子其實都是非常尊敬老師的,傢長可以利用這一點,告訴他們老師不喜歡不守規矩的孩子,讓他們能夠在學校乖乖聽話。另外,我們也需要多和老師溝通,及時瞭解孩子們在學校的表現,這樣才能盡快糾正孩子的行為。
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