教師證說課的基本內容 一般分七部分

教材。自己對教材的理解和分析,在全冊教材或某章節中所處的地位內容作用。

教學目標。是教學總體設計的出發點和歸宿。 包括知識技能、過程方法、情感態度價值觀。

重難點。準確地把握和解決教學過程的重點與難點,以引導學生形成正確的學習方法、態度、習慣。

教法：教學方法、教學手段及教學用具。

學法。學生掌握知識、理解知識並運用知識的方法。

過程：自己的教學設計、教學思路、教學步驟、 教學媒體的使用及板書設計等。

總結。總結該堂課的教學情況,教學方法、學生學法的指導上改進的情況;教學與研究、教學技藝不足之處以及改進的 措施。