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高考倒計時 高考如何超常發揮

把握命題規律,真正的透徹理解至少近五年的高考真題:這幾天,可以問一下孩子,最近五年的高考全國卷真題是否真正的會做?當然,會做的含義不是一看就知道答案選A還是選B,而是真正理解這道題的答案是怎麼來的?這個知識點在哪一年中曾經考過?這一類型的試題答題思路是什麼?每一學科各個版塊的分值都是如何給定的?高招辦給的答案和教研室改卷的答案有什麼差別?尤其對文科生而言,這一點至關重要!一定要找到最近幾年真題卷的改卷答案,反復研究,總結出命題規律。因為每一年的命題人的數量是有限的,命題人所認為的重點內容基本上是一致的,命題人所認為的答題思路是一致的,命題人給定的答案改分點也基本上是一致的。正如,我們讀莫言的作品,風格基本一致;我們聽周傑倫的歌,風格基本一致;我們看喬丹的進球,風格基本一致。

夯實基礎,回歸教材,發揮好自己的優勢科目:基礎不牢,地動山搖。高考真題中低難度試題比例占百分之八十以上,夯實基礎,回歸教材是考前最理性的選擇。如何才能更好的夯實基礎,如何才是正確的回歸教材?回歸教材絕對不是僅僅簡單的重復已經熟練的知識點。而是沉下心來真正的構築好課本的知識體系,找到知識之間的橫向和縱向聯系,查漏補缺,尤其特別重要的一點是,鞏固好歷次考試中錯誤的試題,必須解決掉錯題,因為做對的表明已經掌握瞭,隻有錯題才是最有訓練價值的.,還有就是每天保持做題的感覺,通過訓練找到錯題,然後通過錯題進一步的鞏固課本上的基礎知識。

相信老師,相信班級,集體的力量對高考成功至關重要:往往到瞭最後幾天,有的學生和傢長就開始慌神瞭,也開始不相信學校的安排瞭,不相信老師的要求瞭,而是選擇一些所謂的“校外強化班”。緊跟學校的安排,緊跟老師的思路永遠都是最正確的選擇!教育是有規律的,高考也是有規律的,請相信專業的力量!歷年的高考實踐都在反復的證明,高考成功總是以集體的形式呈現的,同等層次的班級,好班和差班會有十個一本的差距。最後能夠穩住精氣神的班級,能夠繼續堅持做好一天常規的班級,最終都能夠考出優異的成績。最後的幾天,最好也不要獨自回到傢中復習。毫無疑問,回到傢中的環境會很安靜,會很舒服,可是,你想過沒有?高考恰恰是在一種高度壓力,極其緊張的考場上完成答卷,在一種集體的競爭環境中來檢測你十幾年所學習的內容,當你習慣瞭一個人在傢中學習的安逸,試問,到瞭高考考場上你會適應嗎?考前適度緊張有利於高考成績的發揮,正如一場精彩的演講,演講前的焦慮會促進現場的發揮。

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