關於寶寶學爬的註意事項

沒有給寶寶提供學爬的機會 ，媽咪整天讓寶寶呆在嬰兒床裡，或總是被放在推車上，或經常被媽咪背在嬰兒背帶裡，或大多時間在學步車裡度過。

沒有為寶寶創造學爬的條件，讓寶寶爬行的墊子太軟，寶寶根本爬不起來；讓寶寶爬行的地方太硬或地毯太磨人，寶寶害怕膝蓋痛不敢爬；讓寶寶爬行的地方太涼，寶寶不願接受；讓寶寶爬行的席子太滑，摩擦力太小使寶寶沒法爬；給寶寶穿得衣服太厚重，或受款式限制（以上衣、下褲為宜），使寶寶爬起來不方便，減低瞭爬行的興趣。

擔心寶寶會爬後易引起意外，有些媽咪擔心寶寶會爬後，可到處活動，自己稍有疏忽就可能會出意外，使寶寶身體受傷。因此，寧願自己抱著，或經常放在學步車裡，也不願讓寶寶在地上爬行。

寶寶對爬心裡存在障礙，寶寶在初學爬時，心裡肯定會有一定的恐懼感和遲疑感，尤其是碰到不確定的情況時，總是抬頭看媽咪的表情。如果媽咪不耐心，做出恐嚇的樣子或責罵，寶寶就不願再爬行。

寶寶對爬心裡存在障礙，寶寶在初學爬時，心裡肯定會有一定的恐懼感和遲疑感，尤其是碰到不確定的情況時，總是抬頭看媽咪的表情。如果媽咪不耐心，做出恐嚇的樣子或責罵，寶寶就不願再爬行。

患有腦性癱瘓，腦癱患兒3—4個月大時，腿的踢蹬動作明顯少於正常嬰兒，且很少出現交替動作；到瞭會坐、會爬、會走的時間，常常明顯落後於同齡的寶寶；即使爬行起來姿勢也很怪異，表現為四肢屈曲，臀部高於頭部，抬頭困難，雙上肢不能支撐身體。

患有先天性髖關節脫位，先天性髖關節脫位，或存在肌肉、神經麻痹的寶寶，由於肌肉張力下降，也會影響瞭寶寶爬行動作的發展。

註意事項：爬對寶寶的生長發育有很大的促進作用。可使思維、語言及想象力得到相應的提高，可使動作更敏捷，求知欲更高，情緒更愉快，同時也促進骨骼的發育，為日後站立和行走打下基礎。因此，寶寶不爬時媽咪不要急躁，而是要耐心指導，同時仔細地尋找原因並盡快去除；也不要掉以輕心，覺得爬不爬都不當緊，應該註意觀察寶寶有無其他異常表現，如果伴有異常，一定要及早帶寶寶就醫，以免使寶寶的生長發育受到影響。