山東第一高樓在哪裡 將會輪流出現在這兩個城市當中
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剛開始上課,一定要創設情境,吸引孩子們的註意力,這時可以是一首歌,一幅簡筆畫引出課文。像小學一年級,首先學到的是拼音,就可以找些與拼音相關的插圖,兒歌,歌曲。
進而教學課文,一年級的課文簡單,孩子一目瞭然今天學習什麼,這時候抓緊時間把課堂要讀要記要寫的內容集中展示。孩子註意力集中時間短,不要想著教一步學一步慢慢來。
遊戲時間。把今天課堂所要讀與寫的內容,創設遊戲情境,通過競賽鞏固。孩子們競爭意識很強,喜歡鼓勵與表揚,這是要充分運用評價語言。遊戲結束,記得整頓課堂紀律,完全安靜。
進而讓孩子沉下心讀一讀,寫一寫,將近下課,讓孩子起立,把所學知識通過動作展現,也就是讓孩子記背,同時活動筋骨,結束課堂,讓孩子快樂學習,意猶未盡。
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