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高考歷史復習 四大要點必須復習到

回歸考點,夯實基礎。首先,考生要努力改變自己的學習方式,化被動為主動地去學。如果說前兩輪是跟著老師和月考走的話,那麼沖刺階段則應是“讓我做主”,對最後總體復習的內容及時間安排心中要有一盤棋。這是回歸考點、提高效率的前提。其次,要仔細研讀考綱,明確增刪的知識點,避免做無用功。再次,回歸考點一定要把課本主幹知識的線索理清,縱橫聯系,形成知識網絡和一個個小專題,對所學知識爭取做到“成竹在胸”。

關註熱點,學會運用。近幾年高考歷史試題的命題往往從現實點問題切入,用新材料創設情境,提出問題,考查學生運用已知解決問題的能力。熱點問題可以是當年發生的大事,也可能是去年或今年恰逢多少周年的大事。但關註熱點絕不可舍本求末,而把大量時間用於搜集五花八門的所謂“熱點”去瞭,課本中的基礎知識和自身的基本技能永遠是第一位的。

消除盲點,查漏補缺。隨著復習的不斷深入和高考的臨近,及時反思自己在備考中的知識盲點以及學法、解題方法的誤區十分必要。學生可以將以前考過的試卷系統地翻一遍,特別是多看一看那些錯題;如果對書上某些章節的內容總感到不熟,理解不透,建議學生考前可再多看看;對文物圖片、數據、表格、地圖及註釋(多種觀點),學生是否都能做到準確提取有效信息,並能前後聯系分析其變化的原因?

領會新課程理念,強化審題能力,重視掌握解題方法。審題就是不能“定題”,即“這題我做過”,越熟悉的題目越要小心。因為高考試題一般是原創題,命題者有時稍微改動一個字或是一個詞,答案就會發生顛覆性的變化。所以審題一定要仔細。

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