在遠方劉雲天喜歡霍梅嗎
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提高學習興趣;課堂上可以采用趣味遊戲、視頻動畫等方式來傳授知識。讓孩子多做一些趣味數學題,鼓勵孩子和老師進行探討。講課時要由易到難,因為人都有畏難心理,一開始就遇到難題容易讓孩子喪失學習興趣甚至喪失學習信心。
拓展思維能力;針對孩子的思維水平和能力水平進行科學測評分層,抓出孩子在學習上的薄弱處進行針對性的強化。老師傳授的不僅是知識和題目,更應該傳授正確的學習方法,老師用開放的教學思維模式拓寬孩子的解題思路,引導孩子分析例題,總結規律。可與孩子進行激烈的討論,在交流的過程中引導孩子形成自己完整的思維模式。同一道題可以通過不同的變式訓練,進行拓展遷移,促進孩子突破思維障礙。
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