一模成績慘不忍睹 應該這樣激勵自己

您好！你說市一模“成績慘不忍睹阿，我感覺完全不是自己的水平，但每次考出來的成績都十分糟糕”，這首先要讓自己知道問題究竟出在哪裡？這是因為模擬考試特別是第一次模擬考試，最能反映我們自己在學習上存在的漏洞，當我們知道瞭自己的漏洞在哪裡，那麼我們就會采取相應的措施去彌補，當我們切實采取瞭彌補漏洞的切實行動，那麼在下次考試中成績就一定會得到提高。所以，我們要把模擬考試的成績輕看，而應該把重中之重放在模擬考試反映出來的問題上。

從我們多年參與高考輔導的經驗來看，在大多數情況之下，高三同學的“一模”成績多數都低於高考成績。這是因為“一模”是我們進入高中以來的第一次綜合性考試，同學們一方面還不掌握綜合性考試的出題方式方法，再加上“一模”的主要作用在於暴露問題，暴露瞭問題才能對癥下藥去解決，所以“一模”考試試題綜合性較強，一般要略難於高考題；另一方面一模之前的復習是屬於第一輪復習，這一階段的主要任務是看課本——夯實基礎，熟練掌握基礎知識和基本技能，逐步完善知識結構，構建知識體系，形成知識網絡，所以在知識的精細化、條理化、系統化還存在許多缺陷；還有一方面多數同學在心態上準備不足，所以也就影響到瞭第一次模擬考試的正常發揮。

介於我以上方面的分析，對於你來說這是一個難得的查缺補漏的機會，通過查看自己在模擬考試中出問題的地方，然後回歸書本補上自己缺失和遺漏的地方進行彌補、充實和強化，這樣一來也就等於你為自己夯實瞭向上攀登的臺階。其實學校之所以要在高考前進行三四次模擬考試，關鍵的就是讓我們在每次模擬考試後總結自己需要加強的地方，有針對性地復習，爭取在高考中取得好成績。所以隻要我們一查缺補漏的心態去面對模擬考試，同時切實的做好補漏的工作以及對每一次模擬考的成績加以比較，看看通過一段時間的復習，成績是否有瞭提高。如果成績提高瞭，就認真總結一下復習方法，繼續按照這種方法復習；如果幾次成績始終比較穩定，沒有明顯的提高或下滑，那麼，一方面應當繼續總結和改進復習方法，另一方面也對自己的實力大致心中有數瞭。