糖果怎麼做出來的
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1、尊重天性,正向引導。先看看給孩子們的行為,再定義為不合群是否合理,這就要考慮到孩子的先天特性。有的孩子天生性格比較內向,喜歡安靜、獨處的環境,做自己喜歡的事情,有自己的天地,和別人一起玩反而會不自在,相對被動。這樣的孩子與人交往是消耗能量的過程,獨處是最自然、最能積蓄能量的過程。對於這類孩子,不要刻意壓制和改變他的自然屬性。
2、正面管教,充實孩子的安全感。如果父母或老師在生活中常常以很嚴厲的方式對待孩子,給孩子過多的指責和消極能量,隻會加重孩子的不安全感和孤獨感,不利於矯正他們孤僻的性格。對這種孩子,父母、老師應該給他更多的關註和親切的關愛,創設和諧、輕松愉快的傢庭氛圍。隻有讓孩子充分感受到被愛,增強內心的安全感,孩子才能建立起對親人朋友、對外界環境的信任感,與小夥伴相處時才能放得開。
3.、克服依賴,培養孩子獨立自主的能力。孩子自身會對離開父母,進入一個新的活動環境感到抵觸,因為他習慣瞭生活在父母的保護之下。這就告誡所有父母們,愛孩子要適度,孩子能做的事情鼓勵孩子自己做,給他鍛煉的機會。
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