小石潭記

小石潭記

作者：柳宗元

原文：
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影佈石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

譯文

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音，（我）心裡感到高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為瞭水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中遊動，什麼依靠都沒有。陽光直照（到水底），(魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那裡）一動不動，忽然間(又)向遠處遊去瞭，來來往往，輕快敏捷，好像和遊玩的人互相取樂。
向小石潭的西南方望去，看到溪水像北鬥星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，一段明的看得見，一段暗的看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。
我坐在潭邊，四面環繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情淒涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這裡的環境太淒清，不可長久停留，於是記下瞭這裡的情景就離開瞭。
一起去遊玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

註釋

[1]小丘：在小石潭東面。
[2]篁竹：竹林。
[3]如鳴佩 環：好像人身上佩帶的佩環相碰擊發出的聲音。鳴：發出的聲音。佩、環：都是玉制的裝飾品。
[4]水尤清冽：水格外清涼。尤，格外。清，清澈。冽，涼。
[5]全石以為底：（潭）以整塊石頭為底。以為：把...當做...
[6]近岸，卷石底以出：靠近岸邊，石頭從水底向上彎曲露出水面。以：連詞，相當於“而”，不譯。
[7]為坻，為嶼，為嵁，為巖：成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。坻，水中高地。嶼，小島。嵁，高低不平的巖石。巖，巖石。
[8]翠蔓：碧綠的莖蔓。
[9]蒙絡搖綴，參差披拂：（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
[10]可百許頭：大約有一百來條。可，大約。許，用在數詞後表示約數，相當於同樣用法的“來”。
[11]皆若空遊無所依：（魚）都好像在空中遊動，什麼依靠都沒有。
[12]日光下澈，影佈石上：陽光照到水底，魚的影子好像映在水底的石頭上。
[13]佁然不動：（魚）呆呆地一動不動。佁然，呆呆的樣子。
[14]俶爾遠逝：忽然間向遠處遊去瞭。俶爾，忽然。
[15]往來翕忽：來來往往輕快敏捷。翕忽；輕快敏捷的樣子。
[16]鬥折蛇行，明滅可見：看到溪水像北鬥星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。鬥折，像北鬥七星的排列那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣蜿蜒。明滅可見，時而看得見，時而看不見。
[17]犬牙差互：像狗的牙齒那樣參差不齊。犬牙：像狗的牙齒一樣。差互，交相錯雜。
[18]淒神寒骨，悄愴幽邃：使人感到心情淒涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。淒、寒：使動用法，使……感到淒涼 ，使……感到寒冷。悄愴，寂靜得使人感到憂傷。邃，深。悄愴，憂傷的樣子。
[19]以其境過清：因為這裡環境太冷清瞭。以，因為。清，淒清。
[20]吳武陵：作者的朋友，也被貶在永州。
[21]龔古：作者的朋友。
[22]宗玄：作者的堂弟。
[23]隸而從者，崔氏二小生：跟著我一同去的，有姓崔的兩個年輕人。隸而從：跟著同去的。隸：隨從。而：表並列。崔氏，指柳宗元姐夫崔簡。二小生，兩個年輕人，指崔簡的兩個兒子。
[24]全石底以出；以，而。
參考資料：
1、
唐孝麟 ．中國古代散文選 ：高等教育出版社 ，1995年 ：378-379 ．
2、
人民教育出版社語文室 ．九年義務標準教科書·語文·八年級·下冊 ：人民教育出版社 ，2008年 ：192-194 ．
3、
於非 ．中國古代文學作品選（2） ：高等教育出版社 ，2002年 ：300-301 ．
4、
馬亮 ．柳宗元作品鑒賞 ：四川教育出版社 ，2007年 ：215-218 ．

賞析

作者在寫景中傳達出他貶居生活中孤淒悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，鬱鬱落落，形似寫景，實則寫心。文章對潭中遊魚的刻畫雖隻寥寥幾句，卻極其準確地寫出潭水的空明澄澈和遊魚的形神姿態。此外，文中寫潭中遊魚的筆法極妙，無一筆涉及水，隻說魚則“空遊無所依”，則水的澄澈透明，魚的生動傳神，都各盡其妙，意境之深，令人拍案叫絕。《小石潭記》賞析（成曾）柳宗元的山水遊記，是他散文創作中具有高度藝術技巧和最富於藝術獨創性的一個部分。而在他篇數不多的山水遊記中，《小石潭記》可以說是一篇很有代表性的作品。《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動地描寫出瞭小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發瞭作者貶官失意後的孤淒之情。語言簡練、生動，景物刻畫細膩、逼真，全篇充滿瞭詩情畫意，表現瞭作者傑出的寫作技巧。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。這篇遊記一共可以分為五段。第一段，作者采用的是“移步換形”的手法，在移動變換中引導我們去領略各種不同的景致，具有極強的動態的畫面感。“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。”

文言現象

相似詞句

《記承天寺夜遊》庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。—— 日光下澈，影佈石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。《與朱元思書》遊魚細石，直視無礙。——潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。

古今異義

1．小生：古義：年輕人。（崔氏二小生）今義：戲曲藝術中的一種角色。
2、去：古義：離開。（乃記之而去）今義：前往，到某處。
3．聞：古義：聽到、聽聞。（聞水聲）今義：用鼻子嗅氣味。
4．居：古義：停留。（不可久居）今義：住。
5．佈：古義：映，顯現。（影佈石上）今義：可做衣服或其他物件的棉麻品。
6．許：古義：用在數詞後表示約數，數目不確定，等同於現今口語中常說的：“左右”“上下”。（潭中魚可百許頭）今義：允許、準許。
7．佁（yǐ）然：古義：呆呆的樣子。（佁然不動）今義：靜止的樣子。
8．清：古義：淒清；冷清。（以其境過清今義）今義：清晰，清凈等。
9．以為：古義：作為（全石以為底）今義：認為等。

一詞多義

1．可：（1）大約。表示估計數目。（潭中魚可百許頭）（2）可以，能夠。（明滅可見；不可久居）
2．從：（1）介詞，自、由。（從小丘西行百二十步）（2）跟隨。（隸而從者）
3．清：（1）形容詞，清澈。（水尤清冽）（2）形容詞，淒清。（以其境過清）
4．差：（1）形容詞，長短不一。參差不齊（參差披拂）（2）動詞，交錯。（其岸勢犬牙差互）
5．見：（1）通“現”,出現。（才美不外見）（2）看見，動詞。（明滅可見）
6．樂：（1）以…為樂，形容詞的意動用法。（心樂之）（2）逗樂。（似與遊者相樂）
7．以：（1）介詞，因為。（以其境過清）（2）連詞，而。（卷quan石底以出）（3）介詞，用把。（全（quán石以為底）
8．而：不譯，（1）表承接關系。（乃記之而去）（2）表並列關系。（隸而從者）（3）表修飾關系。（潭西南而望）
9．遊：（1）遊動。（皆若空遊無所依）（2）遊覽。（同遊者）
10．環：（1）玉環。（如鳴佩環）（2）環繞。（四面竹樹環合）
11．為：（1）動詞，作為。（卷（quán）石以為底）（2）動詞，成為。（為巖）

詞類活用

1．從小丘西行百二十步。西：名詞作方位狀語，向西。
2．下見小潭。下：方位名詞作動詞，向下。
3．皆若空遊無所依。空：名詞作狀語，在空中。
4．日光下澈。下：方位名詞作狀語，向下。澈 ：形容詞作動詞，照到。
5、俶爾遠逝。遠：形容詞作狀語，向遠處。
6．潭西南而望。西南：名詞作狀語，向西南。
7．鬥折蛇行。鬥：名詞作狀語，像北鬥七星一樣。蛇：名詞作狀語，像蛇一樣。
8．其岸勢犬牙差互。犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒一樣。
9．淒神寒骨。淒：使動用法，使…淒涼。寒：形容詞作使動用法，使…寒冷。
10．如鳴佩環。鳴：使動用法，使…發出聲音。
11．心樂之。樂：意動用法，感到快樂。
12．隸而從者。隸：名詞作動詞，作為隨從。從，跟從。
13. 似與遊者相樂。樂：形容詞作動詞，逗樂。
14.近岸。近：形容詞用作動詞，靠近。
15.潭中魚可百許頭。可：形容詞作量詞，大約。

特殊句式

倒裝句：
1．如鳴佩環（正確語序：如佩環鳴） 好像人身上的佩環相碰擊發出的聲音。
2．全石以為底（正確語序：以全石為底） 小潭以整塊石頭為底。
3．卷石底以出（正確語序：石底卷以出） 石頭從水底向上彎曲露出水面。
修辭手法：
1．聞水聲，如鳴佩環。（比喻） 聽到水聲，好像人身上的佩環相碰擊發出的聲音。
2．往來翕忽，似與遊者相樂。（擬人） 往來輕快敏捷的樣子，好像在與遊人相互逗樂。
3．其岸勢犬牙差互，不可知其源。（比喻） 兩岸的地勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不能知道它的源頭。
省略句：
1．乃記之而去。（省略主語“我”） 於是記下這番景致便離開瞭。
2．鬥折蛇行。（省略主語“小溪”） 溪水像北鬥星那樣曲折，像蛇前行那樣彎曲。
3．以其境過清。（省略主語“我”）我因為它的環境過於淒清。
4. 心樂之。（省略主語“我”）我心裡感到很高興。

虛詞用法

而
（1）不譯，表承接關系。（乃記之而去）（2）不譯，表並列關系。（隸而從者）（3）不譯，表修飾關系。（潭西南而望）

鑒賞

《小石潭記》是一篇語言精美，含義豐富，形象逼真的優秀山水遊記。作者借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色，借被遺棄於荒遠地區的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，傾註怨憤抑鬱心情。文章中所使用的那些描繪景物細致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我們很好地借鑒。《小石潭記》鑒賞（范培松）《至小丘西小石潭記》是“永州八記”中的第四則。這篇散文寫的是一個不見經傳的小石潭。這個小石潭稱不上是美景，更不是什麼勝景，隻是一個無名小丘邊的小水潭。作者寫這小石潭的本身，就最好地證明瞭他沒有沾染上展覽美景的唯美主義的惡習。從這一選材的價值來看，對於我們當今遊記寫作也頗有借鑒意義。小石潭雖然名不見經傳，但見到它還是費瞭一點小周折：先見竹叢，耳聞水聲，卻不見小石潭的身影。小石潭的顯現，雖稱不上千呼萬喚，也可稱有“猶抱琵琶半遮面”之妙。待到“伐竹取道”，才見到小石潭。真乃是曲徑通幽確實景象不凡。這“不凡”是以“怪”的面目出現的，怪就怪在潭是“全石以為底”，而且潭中露出的石頭又都是那麼姿態奇特，“為坻、為嶼、為堪、為巖”，再加上古樹翠蔓的覆蓋，使小石潭的全景富有清靜感，仿佛不是人間的一個小天地，而是傳說的佛國中的一塊凈土。 　接著，筆鋒隨轉，由靜寫動，寫潭中小魚。這是本文的最精彩之筆。這潭中魚也極為怪誕：一是魚居然可數，約有“百許頭”；二是“影佈石上”，神態自若地“怡然不動”。這是繼續寫靜，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。由此轉為寫動。其實在寫靜時已作伏筆，水中之魚不能不動。魚之靜止，正像電影中的定格隻是某個剎那的顯示。這個定格過後，便見潭中之魚“俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂”。魚，多麼富有人情味，這倒觸動瞭作者情懷。在此，這一“樂”字值得註意。作者由於改革受挫，被貶遠方，精神負擔很重，處在極度煩惱和壓抑之中。為何能“樂”？乃是因為離開瞭紛陳煩惱的官場這一是非、爭鬥之地，在這裡找到瞭這樣一塊清靜之地，看到遊魚的怡然自得，靈魂得到瞭凈化和復歸。水之清，魚之樂，終於給這位破碎瞭心的散文傢帶來瞭片刻的歡樂。清靜神樂是這篇散文前半部分的主旋律。現實是嚴峻的。在這“四面竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃”的環境中，作者感到“其境過清不可久居”。
樂畢竟是暫時的，而淒愴是永恒的。面對這種原始的悄愴之景，或許更感到難受，或許更激起作者淒涼的聯想，因此形成瞭感情從“樂”到“淒”的大幅度滑坡。這一滑坡的表現也是立竿見影，覺得此地不可久居而趕快離開，倍感淒寒逼人，毛骨悚然。這篇散文歷來被人們譽為精品。它所以能成為精品，歸納起來有這樣兩條：一是作者敢於選擇亂石堆中的無名小石潭作為遊記的表現對象，可見作者有過人的藝術膽量；二是作者在寫小石潭的景物時能駕馭自如地融進自己的感情，景隨情遷，自然地形成一種淒情的藝術境界，這是作者高超的藝術智慧和藝術技能的表現。誠然，歸根結底還是一條，作者這樣一個人，巧遇這麼一塊凈土，一拍即合，融為一體，真是天助之也，景助之也。
《小石潭記》觀魚時寫魚“似與遊者相樂”，也折射瞭作者欣賞美景之初的愉悅的感情。而觀魚後坐潭上，感到風景“淒神寒骨，悄愴幽邃”，也是作者抑鬱憂傷心情的反映。文章寫“樂”。
聽到“如鳴佩環”的流水聲就“心樂之”，看到“往來翕忽”的遊魚便以為“似與遊者相樂”。但好景不長，很快便感到這些“淒神寒骨”瞭，心裡覺得“其境過清”，就匆匆離開瞭。這一樂一憂，耐人尋味。這是由於柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此淒苦是他感情的基調，寄情山水正是為瞭擺脫這種抑鬱的心情；但這種“樂”，畢竟是暫時的，一經淒清環境的觸發，憂傷、悲涼的心境便會流露出來。

寫作背景

柳宗元於唐順宗永貞元年（805年）因擁護王叔文的改革，被貶為永州司馬，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情於山水，柳宗元貶官之後，為排解內心的憤懣之情，常常不避幽遠，伐竹取道，探山訪水，並通過對景物的具體描寫，抒發自己的不幸遭遇，此間共寫瞭八篇山水遊記，後稱《永州八記》。在第一篇《始得西山宴遊記》中作者這樣記述當時的心情：“自餘為僇人，居是州，恒惴栗。”文章即在此背景下寫成。
參考資料：
1、
馬亮 ．柳宗元作品鑒賞 ：四川教育出版社 ，2007年 ：215-218 ．

寫作特色

特色

1．移步換景
作者在移動變換中帶領我們領略各種不同的景致，具有極強的動態的畫面感。由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，講述瞭發現小潭的經過，充滿瞭懸念和探奇的情趣，逐漸在人們面前展開一幅美妙的圖畫。
2．寓情於景情景交融
作者在描寫景物時，無不滲透著自己的感受和情懷。這遠離塵世的小石潭充滿瞭生機，卻無人賞識。而其幽清無聞與自己的遭遇相同，此刻過於清冷的環境更容易激起作者“淒神寒骨，悄愴幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美與作者心境的淒清美形成瞭強烈的比襯，有力地反襯出作者那種無法擺脫的壓抑心情，也含蓄地表露瞭作者對冷酷現實的不滿。
3.情感濃重復雜
本文抒情上偏向於濃墨重彩，情感強烈，或撫今追昔，或傷時感懷，或心憂傢國，或思親念舊，以極強的藝術感染力打動一代又一代的讀者。

特點

一、本文寫景，按遊覽觀察的順序，非常自然：循聲而入發現小石潭，環顧小石潭的全貌和周圍環境，觀察瞭小石潭裡的遊魚，遠望瞭小石潭的水源，最後寫離開小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精細生動地描繪
寫小石潭，處處從“石”字落筆，又表明瞭它的小面奇秀。
從聽覺、視覺和感受等多角度地描繪。“聞水聲，如鳴佩環，心樂之。”此文開筆就有聲有感。未見其潭，先聞其聲，遊興被激發瞭。“水尤清洌”“青樹翠蔓”“日光下徹，影佈石上”“明滅可見”，景物的色彩、光線的明暗變化真切而清麗。
寫景，動靜交錯。聲，是動態的，石，是靜態的，“蒙絡搖綴，參差披拂”又是動態的，魚兒忽靜忽動，溪水若靜實動，這畫面給人以很深的感知度。
寫景，情景交融，寓情於景。讀者領受著這畫卷的美又對作者寄予深深的敬意與同情。這就是藝術的感染力。
三、文筆簡練，前後照應，結構緊湊
寫潭，處處透出瞭潭水的清洌，有很高的透明度，寫環境氣氛又處處透出這裡的寂寥、幽邃。前後照應渾然一體。全文不滿200字卻詩情畫意融為一體，所以說這篇記是柳宗元山水遊記的代表作，也是我國古代山水遊記中的精品。
四、側面描寫，烘托景色。
“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影佈石上。”
運用側面描寫，“皆若空遊無所依”寫出小石潭水清澈見底、清洌可鑒的特點。