孩子規則意識差怎麼和老師溝通 孩子在學校不聽話怎麼和老師溝通

1、盡量控制自己不打孩子，在老師與孩子同學面前保護孩子的自尊心。當孩子犯錯誤時，傢長不要急於打孩子，因為沖動地打孩子，效果往往適得其反。這時候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如，告訴孩子“我現在心情不好！”“你這樣做我很不滿意！”“我不喜歡你這樣沒禮貌！”“你的表現很讓我傷心！”等。描述自己的心理感受，有助於平靜自己的情緒，也有助於讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進孩子的反思。

2、用自然後果懲罰孩子，面對老師對孩子的懲罰要接受。孩子犯瞭錯，無須過多批評，讓孩子自己承受行為的過失或者錯誤造成的後果。對於年幼的孩子，傢長還可以告訴孩子修正錯誤的具體方法，指導孩子自己去彌補錯誤。比如，牛奶打翻瞭，就不能喝牛奶瞭。同時，孩子還需要自己來清理桌子上的牛奶。

3、這樣不但讓孩子明白瞭自己的錯誤可能導致什麼結果，也能夠讓孩子在承擔後果的過程當中產生悔改的想法，有利於避免孩子再犯同類錯誤。

4、找出原因對癥下藥，重要的在於與老師溝通出解決問題的辦法。孩子不聽話，總有些內在的特殊原因，此時父母就註意觀察分析，找對原因。比如說，孩子心裡不瞭什麼委屈，心裡不痛快，又說不出來，無法釋懷，就借機向父母發泄，事事和父母對著幹。這時候就要想辦法讓孩子將內心委屈釋放出來。再比如，孩子生瞭病，身體不舒服，心裡難受，但大人沒有發現，還按照常規來對待孩子，孩子就會特別的“犟”。

5、總之，對孩子要細心觀察，耐心誘導，堅決不能雙方對持，這樣下去要麼就是大人終究犟不過孩子，最後聽瞭孩子的，助長瞭孩子的凡事不滿意就鬧下去的壞脾氣；要麼就是父母忍不住打孩子，對孩子的心靈造成傷害。