古代神童有哪些 比如這兩個

1、方仲永。

方仲永真的是一個神童，他是一個完全沒有經過培養的神童。方仲永小時候並沒有學過書法之類的東西，有一天他突然向父親要筆墨紙硯，並且即興作詩瞭4句，以此證明瞭自己的天賦。

從此父親就發現瞭他未曾開發的作詩天賦能力，並且把他塑造成為瞭神童。當然方仲永也當得起這個名字。但是好景不常，方仲永在後面幾年完全沒有去學習培訓這個天賦，寫出來的詩也越來越普通，最後成為瞭一個普通人。這也說明瞭教育的重要性。

2、曹沖。

我們小時候上語文課的時候，應該有學過曹沖稱象這一個故事，其中的主人公曹沖就是一個神童。在曹沖的小時候，孫權曾經送瞭一隻巨象給曹操。曹操看著這麼大的象，當然想知道這個象有多重，所以就要手下的群臣想辦法知道這個象的重量。但是象這麼巨大，而且又是個活物又是整體，怎麼可能一下子把重量給稱出來？曹操手下的全程都目目相對，沒有辦法。

這個時候才五六歲的曹沖就站瞭出來。他用瞭一個非常聰明的辦法，就是讓象站在船上，記錄下船吃水的深度，然後把象換成石塊，用石塊代替象達到同樣大的吃水深度，再稱石塊得出巨象的重量。按照我們現代的專有名詞來講，這個叫做等量替代法。作為千年之前的古人，曹沖能夠想到這個辦法不可謂不是神童。