幼兒園主題墻佈置誤區有哪些

一些幼兒園老師為瞭讓主題墻的效果更明顯，可能會踏入幼兒園主題墻佈置的誤區中去。那幼兒園內的主題墻的佈置有哪些誤區呢？怎麼去避免這些誤區呢？

1、教育價值過小

過分追求鮮艷亮麗的色彩、逼真的卡通動物，但主題墻背後的教育價值太小。

2、幼兒參與度小

為瞭提高主題墻的質量，很多幼兒園在佈置時都是老師全包，孩子參與的機會很少。

3、互動少

一些老師在佈置主題墻時確實有顧忌到孩子的參與問題，比如將孩子設計的卡片、美術作品貼上墻，但後期卻沒有互動。孩子的作品也隻是靜靜地躺在墻上供人觀賞罷瞭。

4、亮點少

為瞭豐富主題墻的內容，不少老師會通過增加主題來實現。甚至一些老師會把想到的和這個主題裡所有的知識點都羅列上去，然後一個個展示出來。但主題是多瞭，值得看的亮點卻幾乎沒有。

5、年齡差異小

很多老師在佈置主題墻時，隻顧豐富主題內容，甚至為瞭讓內容看起來更多，重復瞭一些內容，也沒有從不同年齡幼兒心理特征出發，做出來的主題墻並不受孩子喜愛。