孩子智力低下怎麼辦 強化註意力訓練

語言能力方面：在孩子還不會說話時，就要對孩子說話和與孩子進行感情交流。讓孩子多聽音樂、對話、兒歌、故事等，增強孩子的語言感知與理解能力，並在娛樂中教會孩子發出單音，直到教會孩子簡單的字詞句子。語言能力的培養是一個有步驟、有順序的過程，不可操之過急。

推理、判斷能力方面：這一部分是智力中至為重要的。常見的理解能力異常表現為：不會使用人稱代詞“你、我、他(她)”;詞語顛倒，混亂使用;不會使用情景語言;聲音奇特，表現在音量、語速、節奏、音調上與常人明顯不同;形式簡單，刻板造作。

運動能力方面：訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大動作的熟練程度，還要訓練孩子肢體的靈活性和準確性，從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，到解鈕扣、穿針線等精細動作，最後能拆裝物品等復雜動作。

記憶、數字計算能力方面：包括兒童註意力訓練、註意力、記憶力協同訓練、記憶增強訓練、強化記憶訓練和多種能力協同訓練。

感知和認知能力方面：新生兒已經有瞭視覺、聽覺和觸覺反應，傢長可以通過讓孩子看，註視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺;通過和孩子擁抱或撫摸等來訓練孩子的觸覺。傢長要多擁抱、撫摸和逗引孩子，來訓練孩子的交往能力。隨著孩子年齡的增長，應該進一步加強感知綜合能力的訓練。