如何和高三學生交流 六種傢長與高三有效學生溝通的方法
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1、先學手繪基礎,還有基礎,有3dmax,vray,cad,ps等,再學人體工程學,室內設計風格,室內設計,裝飾材料與施工工藝,談單,預算等
2、有很多種途徑:直接參加職業培訓,學完理論還得到公司學習。
3、直接到設計公司給主任設計師做助理。
4、藝術這種東西,還得有些天賦。
5、“軟裝飾”是相對於建築本身的硬結構空間提出來的,是建築視覺空間的延伸和發展。
6、“軟裝飾”之於室內環境,猶如公園裡的花草樹木、山、石、小溪、曲徑、水榭,是賦予室內空間生機與精神價值的重要元素;它對現代室內空間設計起到瞭烘托室內氣氛、創造環境意境、豐富空間層次、強化室內環境風格、調節環境色彩等作用,毋庸置疑地成為瞭室內設計過程中畫龍點睛的部分。
7、傢居飾品為可移動的裝修,更能體現主人的品位,是營造傢居氛圍的點睛之筆。
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